Termine
Kalenderdatei
(Für ältere Kalender klicken Sie bitte hier)
Digital Didactic Shorties: "Haben Sie es verstanden?" - "Ja." - Neue Möglichkeiten für Lernzielkontrollen
25.04.2024, 13:00 - 14:30 Uhr
Dieses Meeting findet rein virtuell statt und wird mittels ZOOM organisiert. Sie benötigen dafür einen Computer mit Mikrofon und Kamera.
Die Veranstaltungsreihe „Digital Didactic Shorties“ ist ein kleines, lehrreiches Dessert in Form einer interaktiven Präsentation wesentlicher Konzepte und Methoden in kompakter Form, um Ihnen neue Anregungen für die (digital unterstützte) Lehre zu geben.
Inhalte
In vielen Gesprächen berichten uns Lehrende, dass Sie die Studierenden immer wieder fragen, ob sie verstanden haben und diese bejahen. Die späteren Prüfungsergebnisse zeigen dann aber, dass dies nicht der Fall ist.Dieses Seminar gibt eine praktische Einführung in die didaktischen Hintergründe des "Verstehens" und unserer Lehrplanung. Wir beschäftigen uns mit dem Zusammenhang zwischen der Lehrtätigkeit und dem Lernprozess der Studierenden. Wir klären, was viele Lehrende unter "Verstehen" subsumieren und wie dies durch die Bloom'sche Taxonomie der Lernziele klarer formuliert werden kann.
Folgende alternative Vorschläge werden Sie kennenlernen:
- Analoge Methoden: Handhebefragen, Abstimmkarten durch Peer Instruction, Murmelgruppe, Rot-Gelbe-Karte; sowie
- Digitale Plattformen und Methoden: Peer Instruction durch PINGO, Abfragen durch kahoot.com und Mentimeter.com, sowie
- einfache Fragetechniken, die Studierende zur Verbalisierung der eigenen Gedanken bringen.
Alle Teilnehmenden sind anschließend in der Lage, mindestens zwei Methoden aus dem Seminar sofort mit Studierenden anzuwenden, um Fragen wie "Haben Sie verstanden" zu vermeiden.
Als asynchrones Vertiefungsmaterial kommen Blended Learning Materialien aus dem Verbundprojekt "QUADIS" (Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern) zum Einsatz.