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Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL)

Hochschuldidaktische Weiterbildung für alle Lehrenden der Universität Bayreuth

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Termine

aktuelle Termine   

Datum/Veranstaltungsort Titel der Veranstaltung  
24.05.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Prüfungsrecht (für wiss. Mitarbeiter)
24.05.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: Barrierefreie Lehre [DiL]
27.05.2022; 09:00 - 12:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Wirksame aktivierende Lehrmethoden nicht nur in der Live-Online-Praxis: Just-in-Time-Teaching und Peer-Instruction
27.05.2022; 09:15 - 11:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Peer Hospitation und Feedback - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen
27.05.2022; 14:00 - 17:30 Uhr/ 03.06.2022; 14:00 - 17:30 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Starke und klangvolle Stimme
30.05.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Grundlagen des Prüfens
31.05.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: Introduction to our new certificate programme "Interculturally competent teaching"
03.06.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Culture and Intercultural Awareness
21.06.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: Digitale Prüfungen mit moodle abnehmen [DiL]
22.06.2022; 14:00 - 15:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Input- und Ideenwerkstatt: Digital-Kompetenz – welche Kompetenzen im Bereich Digitalisierung Lehrende haben und haben sollten aufgezeigt am europäischen DigCompEdu-Referenzrahmen? (DiL)
23.06.2022; 10:15 - 11:45 Uhr,
Zoom-Webinar
Nachhaltigkeit in der Lehre – kollegialer Austausch über Lehre zu nachhaltiger Entwicklung - Nachhaltigkeit als Querschnittsthema – Nachhaltigkeit in verschiedenen Disziplinen sowie inter- und transdisziplinär
24.06.2022; 09:00 - 17:00 Uhr/ 15.07.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Teaching in Multicultural Classrooms
27.06.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Beratungstag mündliche Prüfungen (Einzelterminbuchungen)
28.06.2022; 09:00 - 12:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Videoprojekte im Team - konzipieren, steuern und umsetzen [DiL]
30.06.2022; 09:00 - 12:30 Uhr/ 07.07.2022; 09:00 - 12:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Social Media - Wissenschaftskommunikation in der Lehre [DiL]
01.07.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Forschungsorientierte Lehre
01.07.2022; 09:00 - 12:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Austauschtreffen - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen
04.07.2022; 13:30 - 17:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Medien-didaktischer Einsatz von E-Learning-Kursen (moodle) für zeitgemäße Lehre [DiL]
05.07.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: Blended Learning [DiL]
05.07.2022; 15:00 - 18:30 Uhr/ 06.07.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Grundlagen der Beratung
07.07.2022; 10:15 - 11:45 Uhr,
Zoom-Webinar
Nachhaltigkeit in der Lehre – kollegialer Austausch über Lehre zu nachhaltiger Entwicklung - Transformative Lehre gestalten – Wissen und Handlung bei Studierenden fördern
08.07.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Bootcamp „Agile Methoden“
11.07.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Podcasts für die Lehre produzieren [DiL]
12.07.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: QUADIS [DiL]
12.07.2022; 16:00 - 17:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Reflexion über Videos in der Lehre [DiL]
13.07.2022; 09:00 - 15:00 Uhr,
Zoom-Webinar
Prüfungserstellung für sprachlich inhomogene Gruppen - Sprachsensible Lehre
15.07.2022; 09:00 - 13:00 Uhr/ 16.09.2022; 14:00 - 17:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Einführung in das Lehrportfolio – Ein Instrument für Selbstdarstellung und Selbstevaluation
19.07.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: DABALUGA [DiL]
26.07.2022; 14:00 - 15:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Digital Didactic Shorties: MOOC (DiL)
19.09.2022; 09:00 - 17:00 Uhr/ 10.10.2022; 09:00 - 12:30 Uhr,
Zoom-Webinar
Moderation Studierendenbeiträge [DiL]
27.09.2022; 09:00 - 17:00 Uhr,
FBZHL der Universität Bayreuth
Präsenz im Hörsaal: Auftritt – Stimme – Freie Rede
14.11.2022,
Zoom-Webinar
Mentoring für Prüfungen für Professor*innen - Einzelcoaching mit zwei Prüfungsexperten

Verantwortlich für die Redaktion: Paul Dölle

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